A.敬業(yè)精神差,應(yīng)加強(qiáng)管理
B.語(yǔ)言不文明,應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)
C.尊重意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)教育
D.公正意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)教育
E.服務(wù)意識(shí)差,應(yīng)加強(qiáng)教育
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A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.一般
E.較差
A.藥物治療中的道德要求
B.手術(shù)治療中的道德要求
C.手術(shù)后的道德要求
D.心理治療的道德要求
E.輔助治療的道德要求
A.藥物治療中的道德要求
B.手術(shù)治療中的道德要求
C.手術(shù)后的道德要求
D.心理治療的道德要求
E.輔助治療的道德要求
A.全面系統(tǒng)、聽(tīng)訴耐心
B.關(guān)心體貼、詢問(wèn)仔細(xì)
C.語(yǔ)氣輕柔、聽(tīng)訴認(rèn)真
D.尊重病人、耐心細(xì)致
E.認(rèn)真細(xì)致、儀表端莊
A.安全無(wú)害的原則
B.痛苦最小的原則
C.耗費(fèi)最少的原則
D.患者第一的原則
E.療效最佳的原則
最新試題
提高醫(yī)療質(zhì)量的思想保障是()。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為學(xué)科出現(xiàn)的標(biāo)志是()。
醫(yī)務(wù)人員的道德義務(wù)是()。
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的基本觀點(diǎn)是()。
揭示了醫(yī)學(xué)研究團(tuán)結(jié)同道的協(xié)作性原則()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
體現(xiàn)有利原則的是()。
“醫(yī)乃仁術(shù)”是指()
人體實(shí)驗(yàn)()
用以調(diào)整人們之間及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范是()。