單項選擇題患者,男,36歲,因右側肢體活動障礙,言語不利1個月入院,診斷為腦出血。入院時患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復治療后患者生活自理,對未來生活有了信心,并能參加力所能及的社會工作。對患者語言功能恢復有幫助的手段是()
A.物理治療
B.作業(yè)治療
C.語言矯治
D.康復工程
E.心理康復
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1.單項選擇題某醫(yī)院兒科收治了一名高熱患兒,經(jīng)醫(yī)生初診"發(fā)熱待查,腦炎可能"。急診值班護士憑多年經(jīng)驗,對患兒仔細觀察,發(fā)現(xiàn)精神越來越差,末梢循環(huán)不良,但患兒頸部不強直。于是,護士又詳細詢問家長,懷疑是中毒性菌痢。經(jīng)肛門指診大便化驗,證實為菌痢,值班護士便及時報告醫(yī)生,經(jīng)醫(yī)護密切配合搶救,患兒得救。該護士符合醫(yī)護關系的哪條道德要求()
A.學習與競爭
B.平等與尊重
C.明確分工,各司其責
D.真誠與負責
E.團結協(xié)作,密切配合
2.單項選擇題某年輕男患者,在得知自己患了黃疸型肝炎后很恐懼,怕女友離開他,怕同事疏遠他,因而懇求醫(yī)師替他保密。醫(yī)師很同情他,就決定替他保守這個秘密,但要求他抓緊治療,不要耽誤了病情。醫(yī)師的正確做法應該是()
A.完全替患者保密,把他留在醫(yī)院治療
B.完全替患者保密,給他開一些對癥的藥,讓他在家治療,以免別人知道
C.應該拒絕保密,拒絕給他治療,以免被傳染
D.介紹他去別的醫(yī)院
E.適當保密,讓他住院隔離治療
3.單項選擇題一對農(nóng)村夫婦抱著白喉病患兒來醫(yī)院求治,因患兒呼吸困難,面部發(fā)紺,生命垂危,醫(yī)師決定馬上做氣管切開術,但父母堅決不同意。醫(yī)師反復解釋勸導,患兒父母拒絕手術簽字。急診醫(yī)師看到患兒病情危急,為及時搶救患兒,毅然對患兒施行了手術,患兒得救,其父母感激不盡。該案例中,醫(yī)師不得不違背了患者(或監(jiān)護人)的何種權利,除了()
A.監(jiān)督權
B.同意權
C.平等的醫(yī)療權
D.自主權
E.自我決定權
4.單項選擇題一對農(nóng)村夫婦抱著白喉病患兒來醫(yī)院求治,因患兒呼吸困難,面部發(fā)紺,生命垂危,醫(yī)師決定馬上做氣管切開術,但父母堅決不同意。醫(yī)師反復解釋勸導,患兒父母拒絕手術簽字。急診醫(yī)師看到患兒病情危急,為及時搶救患兒,毅然對患兒施行了手術,患兒得救,其父母感激不盡。該案例中的醫(yī)患關系模式是()
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.并列互補型
E.以上都不是
5.單項選擇題患者王某,7歲,患急性淋巴性白血病,接受治療3個月,病情沒有改善。醫(yī)生征求其父母的意見,問是否愿意使用一種價格較貴的新藥,其父母經(jīng)過考慮,表示同意。因為從未使用過這種藥物,也不知道這種藥物的效果如何,所以醫(yī)生決定謹慎使用,嚴格監(jiān)控,結果表明,使用這種藥物后的效果不明顯。從醫(yī)學倫理的角度分析,正確的是()
A.醫(yī)生使用新藥,應該征得王某本人的同意
B.該項治療屬試驗性治療
C.效果不明顯,與醫(yī)師使用藥物過于謹慎有關
D.因為使用藥物后的效果不明顯,所以醫(yī)師的行為不道德
E.醫(yī)生使用新藥物應該征得主管領導批準
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生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()。
題型:單項選擇題
中華人民共和國衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》這一文獻的基本精神是()
題型:單項選擇題
下面說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
在使用藥物進行治療的過程中,醫(yī)生恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
在人體實驗中使用對照組、安慰劑和雙盲法()
題型:單項選擇題
若評價該醫(yī)師行為不道德,依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
最能體現(xiàn)不傷害原則的是()。
題型:單項選擇題
主動安樂死是指()。
題型:單項選擇題
在這個患者的治愈過程中,以下哪點說法不夠準確()。
題型:單項選擇題
人體實驗()
題型:單項選擇題