在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）

在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前，由培訓(xùn)組織部門(mén)、組織者采用各種技術(shù)方法，對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過(guò)程是（）

社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是（）

關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

從總體N個(gè)單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是（）

可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）

根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程，并作出結(jié)論的評(píng)價(jià)是（）

在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）

調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論，通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是（）

實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是（）