A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
你可能感興趣的試題
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與
A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
A.普及科學(xué)知識
B.控制體重
C.藥物預(yù)防
D.限鹽
E.限脂肪
A.項目實施的效率及效果
B.資源的需求及其分配的合理性
C.社區(qū)執(zhí)行規(guī)劃的情況和能力
D.群眾的滿意度和滿足需求的切實性
E.健康教育導(dǎo)致目標(biāo)人群健康相關(guān)行為變化
A.實施階段
B.評價階段
C.越早越好
D.項目開展過程中
E.規(guī)劃實施結(jié)束后
最新試題
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅持的因素是（）
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是（）
健康教育活動的第一步應(yīng)進(jìn)行（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來，便形成了（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯誤的是（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
健康促進(jìn)測量了解人群健康狀況的分布和趨勢，討論和分析影響人們健康的因素（）
評價的焦點在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）