A.良好的醫(yī)德
B.理解病人的感受和情感
C.善于傾聽病人的訴說
D.在不斷強(qiáng)化求治的動機(jī)基礎(chǔ)上讓病人去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法
E.以上都是
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A.表達(dá)
B.分析
C.指導(dǎo)
D.傾聽
E.同情
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡治療
C.無條件積極尊重與接納
D.消退法
E.自由聯(lián)想
A.神經(jīng)衰弱
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.精神分裂癥
E.精神發(fā)育遲滯
A.對人的思維的改造與糾正
B.對行為的改造與糾正
C.對人格的改造與糾正
D.有效、有益和人道的心理干預(yù)
E.以上都正確
A.冠心病
B.腦出血
C.慢性結(jié)腸炎
D.甲狀腺功能亢進(jìn)
E.癌癥
最新試題
心理測驗(yàn)按組織方式進(jìn)行分類的是()
一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定,是否該與其男友分手,但心理治療師并沒有滿足其要求,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
一位心理學(xué)專家為了對一名3歲幼兒作心理評估,去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn),這種心理評估的方法是()
心理測驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則為()
洛夏測驗(yàn)作為一種心理測驗(yàn),其所用的方法是()
不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康有消極影響的是()
依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱為()
心身疾病的界定條件是()
明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表(MM-PI)最初是根據(jù)什么需要編制的()
面對威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài),稱之為()