A.治療效果
B.技術(shù)交往
C.非技術(shù)交往
D.言語交往
E.非言語交往
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A.共同參與型
B.指導(dǎo)-合作型
C.被動(dòng)-主動(dòng)型
D.主動(dòng)-主動(dòng)型
E.主動(dòng)-被動(dòng)型
A.出于對(duì)來訪者的尊重
B.保持客觀中立的立場(chǎng)
C.不認(rèn)識(shí)來訪者的同事
D.心理治療的關(guān)系限定原則
E.心理治療的保密原則
A.還沒有考慮成熟
B.沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)
C.保持客觀中立
D.要幫助來訪者自立
E.出于對(duì)來訪者的尊重
A.家庭脫敏
B.沖擊療法
C.厭惡療法
D.松弛療法
E.自由聯(lián)想
A.工作任務(wù)不同
B.工作時(shí)間長(zhǎng)短不同
C.對(duì)象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
最新試題
心理測(cè)驗(yàn)按組織方式進(jìn)行分類的是（）
不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康有消極影響的是（）
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是（）
一位心理學(xué)專家為了對(duì)一名3歲幼兒作心理評(píng)估，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評(píng)估的方法是（）
與心身疾病的診斷無關(guān)的是（）
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段（）
青春期（）
一位來訪者單位的同事，要求了解當(dāng)事人心理治療的情況，心理治療師婉言謝絕，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點(diǎn)的是（）
使用明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MMPI）測(cè)查某人的人格特征，并計(jì)算各人格因子得分，這是（）