“禮者，履也”。這說(shuō)明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

六尺巷的這個(gè)典故發(fā)生的地點(diǎn)是在河北。

對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

在涉外交往中，每個(gè)人所選擇、穿著的服裝不僅會(huì)給人以深刻的印象，而且也被視為其地位、（）、修養(yǎng)與（）的客觀體現(xiàn)。

為什么說(shuō)“禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志”？

我們的微笑可以表達(dá)出（）。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無(wú)章法。

在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。