A.教育
B.干中學(xué)
C.研究和開發(fā)
D.職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
E.先天的獲得
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A.體力
B.健康
C.經(jīng)驗
D.知識
E.技能
A.人力保健
B.教育
C.培訓(xùn)
D.遷移
E.消費(fèi)
A.原材料的供應(yīng)
B.最終產(chǎn)品
C.中間產(chǎn)品
D.研究開發(fā)
E.產(chǎn)品的銷售
A.哈羅德-多馬模型
B.索洛增長模型
C.阿羅“干中學(xué)”理論
D.羅默爾三部門理論
E.人力資本理論
A.有形優(yōu)勢與無形優(yōu)勢
B.單個優(yōu)勢與合成優(yōu)勢
C.絕對優(yōu)勢與相對優(yōu)勢
D.局部優(yōu)勢與全局優(yōu)勢
E.空間優(yōu)勢與時間優(yōu)勢
最新試題
一般而言,一個完整的生產(chǎn)過程由()這幾個主要階段構(gòu)成。
人類經(jīng)濟(jì)活動的歷史的第一階段是以()為主的。
區(qū)域合作的原則不包括以下哪種?()
以下哪種理論不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡發(fā)展模式?()
區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是()。
下面關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作和區(qū)域貿(mào)易的描述中正確的是()
區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策工具,又稱區(qū)域政策手段或區(qū)域政策措施,是指為實現(xiàn)區(qū)域政策目標(biāo)而運(yùn)用的,針對區(qū)域問題的具體方法和措施的總和。
一個經(jīng)濟(jì)體獨(dú)立發(fā)展需要保證經(jīng)濟(jì)增長率等于人口增長率等于儲蓄率除以資本產(chǎn)出比率。
靜態(tài)效應(yīng)是指在核心區(qū)吸收力作用下,外圍區(qū)可流動要素大量向()區(qū)轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致外圍區(qū)名義收入和實際收入的下降。
以下哪些學(xué)者提出的城鄉(xiāng)聯(lián)系模式類似于托達(dá)羅的模式?()