A、正確區(qū)分信息的性質(zhì)和輕重緩急
B、及時(shí)處理既重要又緊迫的信息以保證重要信息的及時(shí)
C、加長(zhǎng)信息傳遞鏈
D、開辟高級(jí)管理人員至低級(jí)管理人員的非正式的直通渠道
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A、地位障礙
B、信譽(yù)障礙
C、思想障礙
D、能力障礙
A、地位障礙
B、信譽(yù)障礙
C、理解障礙
D、偏見障礙
A、可以滿足員工情感方面的需要
B、可以彌補(bǔ)正式渠道傳遞信息的不足
C、管理者可以利用它來(lái)了解員工的心理傾向與需要
D、可以防止某些管理者濫用正式溝通渠道
A、降低了信息傳遞成本和共享成本
B、提高了溝通的靈活性
C、加快了溝通速度
D、強(qiáng)化了人際交往、神態(tài)傳遞和感情交流
A、溝通時(shí)間充裕,溝通的內(nèi)容復(fù)雜
B、下屬對(duì)解決問(wèn)題的方案的接收程度非常重要
C、上級(jí)希望下屬能對(duì)管理中的問(wèn)題提供有價(jià)值的信息和建議
D、上級(jí)缺乏處理下屬負(fù)面反饋意見的能力,容易感情用事
最新試題
?變革的心理障礙包括()。
寫作中要想建立可信度,可以從以下方面進(jìn)行考慮()
?理想的約哈利窗口應(yīng)該是()。
管理溝通的渠道包括()
?表示喜歡的形體暗示包括()。
?羅斯發(fā)現(xiàn),在人們獲取信息的總量中,面部表情可以傳達(dá)的信息可以達(dá)到()。
溝通中?跺腳一般表示()。
以下哪些屬于聽眾的心理特點(diǎn)()
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候,需要考慮的主要問(wèn)題是()
?馬克思對(duì)于溝通重要性的論述是()。