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A.管理因環(huán)境而變的隨機性
B.管理知識的靈活運用及管理技能的培養(yǎng)
C.管理者的藝術(shù)修養(yǎng)
D.管理的復(fù)雜性
A.領(lǐng)導
B.組織
C.控制
D.協(xié)調(diào)
A.正強化因素
B.激勵因素
C.負強化因素
D.保健因素
A.按職能性質(zhì)
B.按產(chǎn)品性質(zhì)
C.按顧客性質(zhì)
D.按銷售渠道
最新試題
將計劃分為程序性計劃和非程序性計劃,這是根據(jù)計劃的()進行分類的。
下列影響決策的因素中,不屬于決策主體因素的是()
以下屬于差異化戰(zhàn)略實施方式的是()
要使考評方案取得成效,必須讓那些受過專門評估培訓的()直接參與到方案實施中來。
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟,領(lǐng)導的領(lǐng)導風格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整?()
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導、分工與協(xié)作活動。()
非股權(quán)安排的主要特征是不以股權(quán)控制為目標,所涉及的財務(wù)風險較小。下列幾種國際市場進入方式中屬于非股權(quán)安排的有()
斯金納的強化論只研究()之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程。
在對組織進行微觀環(huán)境分析時,需重點考慮的兩個因素是()
有效的全球化經(jīng)營者必須具備以下四種關(guān)鍵的知識與能力,它們是一個整體,其落腳點是()