A.轉(zhuǎn)導(dǎo)
B.轉(zhuǎn)化
C.接合
D.溶原性轉(zhuǎn)換
E.原生質(zhì)體融合
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A.試劑瓶不可加熱,只能存放試劑
B.磨口瓶用于裝堿性試劑
C.容量瓶的精度一般高于量筒
D.微量吸管可用于液體的精確量取
E.培養(yǎng)皿可用于微生物的分離培養(yǎng)
A.血清含量
B.細(xì)胞消化
C.防止污染
D.二氧化碳濃度
E.細(xì)胞傳代
A.利用光的干涉現(xiàn)象,將光的相位差轉(zhuǎn)變?yōu)槿搜劭梢圆煊X的振幅差,從而使原來透明的物體表面表現(xiàn)出明顯的明暗差異
B.利用光的衍射現(xiàn)象,將光的相位差轉(zhuǎn)變?yōu)槿搜劭梢圆煊X的振幅差,從而使原來透明的物體表面表現(xiàn)出明顯的明暗差異
C.利用光的透射現(xiàn)象,將光的相位差轉(zhuǎn)變?yōu)槿搜劭梢圆煊X的振幅差,從而使原來透明的物體表面表現(xiàn)出明顯的明暗差異
D.利用光的干涉現(xiàn)象,將光的振幅差轉(zhuǎn)變?yōu)槿搜劭梢圆煊X的相位差,從而使原來透明的物體表面表現(xiàn)出明顯的明暗差異
E.利用光的折射現(xiàn)象,將光的振幅差轉(zhuǎn)變?yōu)槿搜劭梢圆煊X的相位差,從而使原來透明的物體表面表現(xiàn)出明顯的明暗差異
A.3次
B.2次
C.1次
D.4次
E.無需傳代
A.采集的病毒標(biāo)本應(yīng)保存在凍存液中,并加入甘油
B.采集的病毒標(biāo)本防止反復(fù)凍融使病毒滅活
C.采集的病毒標(biāo)本存放在室溫
D.采集的病毒標(biāo)本應(yīng)立即送病毒學(xué)實(shí)驗(yàn)室分離鑒定
E.采集的病毒標(biāo)本應(yīng)保存在凍存液中,并加入二甲基亞砜
最新試題
病毒的分離培養(yǎng)的意義()。
病毒分離培養(yǎng)常用的細(xì)胞類型可分為原代細(xì)胞,二倍體細(xì)胞和傳代細(xì)胞三大類。傳代細(xì)胞與原代細(xì)胞的根本區(qū)別是()。
動(dòng)物試驗(yàn)常用于測(cè)定細(xì)菌的()。
從外環(huán)境中檢測(cè)出霍亂弧菌,為判斷其致病力,需要檢測(cè)()。
病毒感染力的滴定常用中和試驗(yàn),關(guān)于中和試驗(yàn)錯(cuò)誤的是()。
大腸桿菌的靛基質(zhì)試驗(yàn)為陽(yáng)性,是因?yàn)榇竽c桿菌能分解()。
SDS-PAGE是十二烷基硫酸鈉聚丙烯酰胺凝膠電泳,十二烷基硫酸鈉作用是()。
可以準(zhǔn)確測(cè)量病毒體大小的方法是()。
有電源的天平,接通電源后開啟顯示器開始操作通常需預(yù)熱()。
細(xì)菌生長(zhǎng)最適宜的pH范圍是()。