A.焦慮
B.恐懼
C.悲哀
D.孤獨(dú)
E.不合作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.憤怒
B.憤怒
C.恐懼
D.焦慮
E.孤獨(dú)
A.焦慮
B.恐懼
C.悲哀
D.孤獨(dú)
E.絕望
A.焦慮
B.恐懼
C.悲哀
D.孤獨(dú)
E.絕望
A.焦慮
B.恐懼
C.悲哀
D.孤獨(dú)
E.絕望
A.兒童期未解決的怕閹割的焦慮在潛意識(shí)中持續(xù)作用產(chǎn)生了對(duì)異性物質(zhì)的認(rèn)同
B.后天習(xí)得的一種條件反射性不良行為
C.需要在女性面前顯示他的男性化特征,但其在性活動(dòng)中遭到失敗,這些增強(qiáng)了被壓抑的潛意識(shí)沖突引起的焦慮,這種焦慮以象征的形式實(shí)現(xiàn)和代替
D.社會(huì)學(xué)習(xí)的結(jié)果
E.發(fā)生與戀母情結(jié)解決不當(dāng)有關(guān)
最新試題
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為()。
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。