A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.矯正不良行為習(xí)慣,消除病理性條件反射
C.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關(guān)系
D.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
E.糾正不合理信念和錯誤思維方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.壓抑
B.阻抗
C.否認
D.移情
E.控制
A.挖掘出病人壓抑的潛意識沖突
B.矯正不良行為習(xí)慣,消除病理性條件反射
C.糾正不合理信念和錯誤思維方法
D.減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距
E.解釋軀體癥狀與心理活動的因果關(guān)系
A.獎勵法
B.森田療法
C.滿灌療法
D.行為塑造法
E.系線脫敏療法
A.哄他
B.不予理睬
C.罵他
D.嚇唬她
E.體罰
A.移情
B.自由聯(lián)想
C.釋夢
D.阻抗
E.宣泄
最新試題
由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
兒童患者的心理活動的特點正確的是()
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
慢性病患者的心理特點描述錯誤的是()
心理治療的理論根據(jù)有()
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)?()
患者病情被證實后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()