A、生活瑣事
B、生活壓力
C、情感壓力
D、工作壓力
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A、氣質(zhì)與性格
B、情感與沖突
C、認知方式
D、早期的經(jīng)歷
A、良好的自我意識
B、良好的適應能力
C、良好的應付能力
D、良好的社會功能
A、防治身心疾病
B、維護心理健康
C、協(xié)調(diào)人際關系
D、提高工作績效
A、心理保健
B、行為協(xié)調(diào)
C、展示個人魅力
D、協(xié)調(diào)關系
A、喜歡與人聊天
B、身體疲憊
C、人際關系的疏遠
D、缺乏職業(yè)價值觀
最新試題
心理咨詢沒有思想政治教育功能。
智力正常主要指()。
一個內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務,因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多,而自我價值實現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個好的心情,形成一個良性循環(huán)。相反,一個心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯誤百出,那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個惡性循環(huán)。由此可見()。
行為療法常見的適應癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時都可能發(fā)生。
夫妻爭吵時,一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。
在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()
屬于學習障礙者人格問題的是()。
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點和事情本身。
情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來。