研究性學習是學校正常教育的一部分; B、研究性是學生自發(fā)的、個體的探究活動; C、教師與學生都是研究性學習的主體 D、學生研究過程的組織者、指導者和促進者。
A.教育技術實踐就是指在將信息技術附加于教學實踐中 B、教育中應用信息技術主要是強調(diào)形式 C、教育技術實踐是在相關理論的指導下開展的學習理論、教學理論和教育傳播論都是教育技術的基礎理論 D、信息技術條件下的一些教學過程是傳統(tǒng)教學無法完成的,使用了信息技術就是改變了傳統(tǒng)的教學過程
A、學習理論是探究人類學習的本質(zhì)及形成機制的心理學理論,關注使用特殊方法控制個體行為的改變 B、學習理論研究什么是學習的基本條件以及學習系統(tǒng)所含因素存在的理由 C、教學理論側(cè)重研究教學的一般規(guī)律關注學生個體行為的變化 D、行為主為,認知主義,建構主義屬于教學理論的范疇