單項選擇題在前端分析階段，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，掌握學(xué)生的知識點和技能是很重要的，但是如果學(xué)生目前的知識能力水平尚未達到本課時字習(xí)的基本要求時，從教育技術(shù)的角度考慮，最理想的預(yù)防措施是（）

A、跳過知識點和技能的學(xué)習(xí)，直接進入本課時的教學(xué)
B、失強化知識點和技能學(xué)習(xí)，然后進入本課是的教學(xué)
C、在黑板上列出所需的知識點和技能，然后照著進入本課時的教學(xué)
D、利用多媒體軟件制作課件，上課期間展示，然后進入本課的教學(xué)


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1.單項選擇題學(xué)習(xí)者分析是前端分析的一個重要環(huán)節(jié)，以下有關(guān)學(xué)習(xí)者分析的敘述中，闡述合理的是（）

A、學(xué)習(xí)者分析的目的在于了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況及其學(xué)習(xí)風(fēng)格
B、不同年齡階段的學(xué)習(xí)者具有相同的學(xué)習(xí)者一般特征
C、學(xué)習(xí)者公析對教學(xué)媒體的選擇沒有任何影響
D、分析學(xué)習(xí)者初始能力之后將學(xué)習(xí)起點確定為高端的水平

2.單項選擇題學(xué)習(xí)需要分析是前端分析中的一個重要環(huán)節(jié)，其中”學(xué)習(xí)需要”指的是（）

A、教師的差距與需要
B、學(xué)生的學(xué)習(xí)需要
C、教學(xué)過程的需要
D、教學(xué)手段的需要

3.單項選擇題下列有關(guān)信息化教育的敘述中，闡述合理的是（）

A、信息化教育中對數(shù)學(xué)資源的搜集只通過網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)
B、信息化教育與教育信息化具有相同的內(nèi)涵
C、信息化教育是指以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育形式
D、信息化教育中教學(xué)設(shè)計的主要教學(xué)模式為講授/輔導(dǎo)開型

5.單項選擇題教學(xué)評價分析方法不同的可公為（）

A、相對評價，絕對評價和自身評價。
B、過程評價和成果評價。
C、定性評價和定量評價。
D、診斷性評價，形成性評價。