A.計(jì)算機(jī)硬盤(pán)中的可執(zhí)行文件
B.其他幻燈片文件
C.同一演示文稿的某一張幻燈片
D.以上都可以
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A、執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號(hào)"命令即可
B、在母版視圖中，執(zhí)行"插入"菜單的"幻燈片編號(hào)"命令
C、執(zhí)行"視圖"菜單的"頁(yè)眉和頁(yè)腳"命令
D、執(zhí)行"審閱"菜單的"頁(yè)眉和頁(yè)腳"命令
A、信息論
B、教育思想
C、教學(xué)理論
D、學(xué)習(xí)理論
A、在授課的時(shí)候，課堂中氣氛比較死板，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高時(shí)，王老師放映了“詹天佑”影片。
B、給學(xué)生講解當(dāng)時(shí)環(huán)境惡劣時(shí)，王老師出示了幾張當(dāng)時(shí)的地形圖片。
C、課文講解后，王老師展示了京張鐵路的壯觀美景圖片。
D、教師將課文輸入到PPT中，讓學(xué)生齊聲朗讀這段文字。
A、幻燈機(jī)
B、投影儀
C、DVD
D、掃描儀
A、網(wǎng)頁(yè)制作工具
B、上網(wǎng)瀏覽
C、文字處理工具
D、博客
最新試題
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺(jué)世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
下列選課的說(shuō)法不正確的是（）。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
什么是智能代理？
在Dreamweaver中，下面關(guān)于拆分單元格說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。
學(xué)生通過(guò)與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。