問答題佛蘭德斯樂派(Flemmichschool)的含義

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()確立了歌劇創(chuàng)作的基本結(jié)構(gòu)——以詠嘆調(diào)為主導(dǎo),詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)交替出現(xiàn)的分曲結(jié)構(gòu)原則。

題型:單項選擇題

簡述中世紀復(fù)調(diào)音樂的產(chǎn)生與發(fā)展。

題型:問答題

()1722年編著的《和聲學(xué)》問世,標志著近代和聲體系的建立??茖W(xué)歸納了大小調(diào)和聲學(xué)的理論體系。

題型:單項選擇題

斯卡拉蒂的音樂調(diào)性布局經(jīng)常是第一部分從()調(diào)轉(zhuǎn)到()調(diào),第二部分從()調(diào)轉(zhuǎn)回()調(diào),又用第一部分結(jié)束材料作為全曲的結(jié)束,這種思維接近了近代意義上的奏鳴曲式。

題型:單項選擇題

大協(xié)奏曲最早產(chǎn)生于()時期。

題型:單項選擇題

法國作曲家拉莫的歌劇轉(zhuǎn)向一種更為抒情的風(fēng)格,被稱為()。

題型:單項選擇題

法國古鋼琴藝術(shù)的作曲家?guī)炱仗m等人的音樂中有典雅細膩、精美靈巧的特征,是()音樂的代表。

題型:單項選擇題

1722年拉莫的《和聲學(xué)》與巴赫的()同時誕生。

題型:單項選擇題

那不勒斯樂派時期,意大利歌劇形式已初步成熟。歌劇音樂由有明顯區(qū)別的宣敘調(diào)和()組成。

題型:單項選擇題

帕薩卡里亞和恰空這兩種體裁都是用()的變奏形式。

題型:單項選擇題