A.哲學(xué)
B.宗教
C.文學(xué)
D.科學(xué)
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A.使用價值
B.商業(yè)價值
C.審美價值
D.認(rèn)識價值和審美價值
A.物質(zhì)的社會生活
B.全面的社會生活
C.精神的社會生活
D.情感的社會生活
A.各自獨(dú)立
B.道德影響藝術(shù)
C.藝術(shù)影響道德
D.相互影響、相互滲透
A.象征
B.寫實(shí)
C.夸張
D.想象
A.藝術(shù)內(nèi)容
B.藝術(shù)形象
C.藝術(shù)手法
D.藝術(shù)形式
最新試題
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
()是20世紀(jì)20年代從達(dá)達(dá)主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。