A.存在性檢查
B.控制總額
C.極限值檢查
D.合理性檢查
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A.運行間控制(Run-to-runcontrol)
B.計算機匹配
C.計算機序列檢查
D.一對一檢查
A.低估了貸款余額隨著時間進行的潛在變化性
B.高估了貸款余額隨著時間進行的潛在變化性
C.在貸款余額描述中表現(xiàn)出了保護傾向
D.沒能說盡說明貸款余額隨著時間進行的潛在范圍
A.更多的對信息系統(tǒng)在線訪問
B.增強系統(tǒng)功能的競爭壓力
C.組織戰(zhàn)略和信息間更緊密的聯(lián)系
D.自動控制的更廣泛使用
A.運營控制信息在性質(zhì)上并不主要是歷史信息
B.運營控制信息所要求的正確性通常較低
C.戰(zhàn)略計劃信息的范圍很好定義,很狹窄
D.戰(zhàn)略計劃信息通常是面向整個公司的而不僅僅是面向某一部門或某一過程
A.組織報告需求的改變和對濫用計算機的控制。
B.對磁帶庫程序的控制。
C.操作系統(tǒng)的復(fù)雜性和對數(shù)據(jù)隱私性的控制。
D.組織行為的改變。
最新試題
教育信息化
傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)開發(fā)和運行包括四個功能區(qū)域。系統(tǒng)分析功能主要是分析和設(shè)計系統(tǒng)以滿足組織的需求;編程功能主要負責設(shè)計、編碼、測試和調(diào)試程序來具體實現(xiàn)系統(tǒng)分析所提出的系統(tǒng)功能;計算機運行功能主要負責數(shù)據(jù)準備、作業(yè)管理和系統(tǒng)維護;用戶功能主要為系統(tǒng)提供輸入和接收輸出。這四項功能中的哪一項功能在終端用戶開發(fā)(euc)環(huán)境下中經(jīng)常被忽視?()
圖形
教師專業(yè)化
時分多路復(fù)用(TDM)
網(wǎng)橋
線路交換
學(xué)習環(huán)境
無線電波
局域網(wǎng)