A.340km/h
B.350km/h
C.360km/h
D.400km/h
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作性質(zhì)
B.社會需求
C.文化思潮
D.政治訴求
A.它從50年代開始一直持續(xù)到文化大革命結(jié)束
B.知青一般指受過高等教育的年輕人
C.這項(xiàng)運(yùn)動得到了毛澤東的提倡和領(lǐng)導(dǎo)
D.以上說法都正確
A.和諧
B.對立
C.矛盾
D.轉(zhuǎn)化
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《禮記》
A.陳濟(jì)
B.馬如森
C.王本興
D.徐宗元
最新試題
章炳麟強(qiáng)調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征,表現(xiàn)在()這幾個(gè)方面。
“仁學(xué)”實(shí)際上是一個(gè)中學(xué)為體、西學(xué)為用的思想體系。
梁漱溟的《村治月刊》的“村治”的意思是()。
中國社會學(xué)者從批判傳統(tǒng)治學(xué)方法出發(fā),為的是在中國建立社會學(xué),并最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)真正根基于民主與科學(xué)的社會。
梁漱溟的鄉(xiāng)村建設(shè)思想與實(shí)踐貫穿了()這樣一種精神。
章炳麟強(qiáng)調(diào)荀子反抗天命的思想,鮮明體現(xiàn)了早期中國社會學(xué)以家國天下政治為指向和依歸。
中國馬克思主義學(xué)者的共同之處是,他們都接受了歷史唯物論,對通過革命推動社會進(jìn)步都持有懷疑態(tài)度。
潘光旦認(rèn)為,“位育”比“適應(yīng)”更恰當(dāng),因?yàn)檫@個(gè)概念原有動靜兩個(gè)方面,“位”代表靜的一面,“育”代表動的一面;“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。
二十世紀(jì)三四十年代的社會調(diào)查,無論從理論上,調(diào)查方法上以及調(diào)查成果上,都比二十世紀(jì)二十年代的調(diào)查更加深入一步。
潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關(guān)鍵的詞adaptation譯為()。