多項選擇題臨床實踐指南的編制過程包括（）。
A.考慮患者的偏好的價值觀
B.嚴格的文獻質量評價
C.系統(tǒng)的文獻檢索
D.開展隨機對照研究
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1.多項選擇題臨床實踐指南的核心要素包括（）。
A.應基于系統(tǒng)評價結果
B.多學科專家合作制作
C.應基于專業(yè)共識
D.權衡干預措施的利弊
2.單項選擇題專門研究臨床實踐指南的國際組織是（）。
A.Campbell Collaboration
B.Guideline International Network
C.Joanna Briggs Institute
D.Cochrane Collaboration
3.單項選擇題質性研究證據(jù)體的質量等級可分為（）。
A.3級
B.5級
C.4級
D.2級
4.多項選擇題質性研究Meta整合的可信度包括（）。
A.研究結果的邏輯性
B.研究結果的精確性
C.研究結果與研究問題的相關性
D.研究結果的飽和度
5.單項選擇題對質性資料進行整合的方法中，最常用的是（）。
A.敘述性整合法
B.內容分析法
C.主題分析法
D.寫實整合法
最新試題
在證據(jù)臨床轉化研究中，無需報告患者結局指標的改善。
題型：判斷題
對質性資料進行整合的方法中，最常用的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)基于證據(jù)的持續(xù)質量改進模式圖，審查指標的制定應基于（）。
題型：單項選擇題
障礙因素分析的方法包括（）。
題型：多項選擇題
KTA知識轉化模式的理論依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
i-PARIHS模型用于障礙因素分析可從（）方面進行。
題型：多項選擇題
可作為實施性研究報告規(guī)范的是（）。
題型：單項選擇題
可作為質量改進研究報告規(guī)范的是（）。
題型：單項選擇題
GRADE系統(tǒng)中推薦強度包括（）。
題型：多項選擇題
臨床實踐指南的核心要素包括（）。
題型：多項選擇題