多項(xiàng)選擇題腦力激蕩法又稱(),是利用集體思考的方式,使參加者的思想相互激發(fā)并產(chǎn)生連鎖反應(yīng),以引導(dǎo)出創(chuàng)造性思維的方法
A.智暴法
B.激智法
C.腦轟法
D.頭暴法
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1.多項(xiàng)選擇題戈登分合法是通過同質(zhì)化使熟悉的事物變得新奇(由合而分),或通過異質(zhì)同化使新奇的事物變得熟悉(由分而合)的一種類比的方法該方法是由美國(guó)哈佛大學(xué)教授W•J•戈登于1944年提出的,又稱()
A.智暴法
B.提喻法
C.腦轟法
D.綜攝法
E.分合法
2.單項(xiàng)選擇題以理性的分析為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的方法也很多,通常采用發(fā)散思維和收斂思維相結(jié)合的形式,我們稱之為()
A.“平行思維法”
B.“戈登分合法”
C.“分解組合法”
D.“頭腦風(fēng)暴法”
3.單項(xiàng)選擇題()是由多人組成的團(tuán)體來進(jìn)行激勵(lì)頭腦的創(chuàng)造性思維,集思廣益,排除批評(píng),把各方面解決的問題、途徑、異議綜合起來,歸納為新的方案系統(tǒng)
A.“平行思維法”
B.“頭腦風(fēng)暴法”
C.“固有刺激法”
D.“戈登分合法”
4.單項(xiàng)選擇題集體行為的靈感創(chuàng)意,代表方法是“頭腦風(fēng)暴法”,是由()的A•F•奧斯本發(fā)明的,也稱智力激勵(lì)法或“BS法”,是世界上應(yīng)用最為廣泛的發(fā)想法
A.德國(guó)
B.法國(guó)
C.美國(guó)
D.英國(guó)
5.單項(xiàng)選擇題集體行為的靈感創(chuàng)意,代表方法是(),是由美國(guó)的A•F•奧斯本發(fā)明的,也稱智力激勵(lì)法或“BS法”,是世界上應(yīng)用最為廣泛的發(fā)想法
A.“戈登分合法”
B.“平行思維法”
C.“固有刺激法”
D.“頭腦風(fēng)暴法”
最新試題
利用一方事物來說明另一方事物,這是借喻的表現(xiàn)手法。
題型:判斷題
廣告的最終作用是銷售,廣告是否有效可從銷售業(yè)績(jī)看。
題型:判斷題
插圖排版時(shí),應(yīng)遵循“文隨圖走,先見圖,后見文”的排版原則。
題型:判斷題
廣告不僅對(duì)廣告主有利,而且對(duì)目標(biāo)對(duì)象也有好處,它可使用戶和消費(fèi)者得到有用的信息。
題型:判斷題
字體設(shè)計(jì)的基本原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題
點(diǎn)是一種絕對(duì)的狀態(tài),一般它呈圓形。
題型:判斷題
設(shè)計(jì)靈感的源泉是來自()
題型:多項(xiàng)選擇題
新聞信出現(xiàn)于十三四世紀(jì)左右的歐洲,是印刷廣告之外最早的報(bào)紙雛形,其內(nèi)容主要是報(bào)道市場(chǎng)行情和商品信息。
題型:判斷題
引題交代背景,烘托氣氛,正題概括廣告的中心訊息,副題對(duì)正題進(jìn)行補(bǔ)充說明。
題型:判斷題
商家可以利用廣告對(duì)消費(fèi)者()上的刺激,使消費(fèi)者形成對(duì)產(chǎn)品的印象。
題型:多項(xiàng)選擇題