單項選擇題讓孟子能夠安身立命的理論的是什么()?
A、人性惡
B、人性善
C、人性貪
D、人性傲
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1.單項選擇題人類歷史上一直進行的教育是()?
A、知識教育
B、能力教育
C、思維教育
D、道德教育
2.單項選擇題以下哪項對孟子成為“亞圣”起到更大作用()?
A、取義
B、人性善
C、養(yǎng)浩然之氣
D、民貴君輕
3.單項選擇題下面哪一項不在孟子四端里面()?
A、惻隱之心
B、羞惡之心
C、謙卑之心
D、是非之心
4.單項選擇題擁有羞惡之心長大后演變成人的是哪一種德()?
A、仁
B、義
C、禮
D、智
5.單項選擇題下列對動機論的說法正確的是()?
A、它指評判人的行為時主要參考動機
B、孟子偏向于動機論
C、中國哲學(xué)普遍偏向動機論而不是結(jié)果論
D、以下說法都正確
最新試題
董仲舒思想的最大特色或貢獻在于,他系統(tǒng)地闡述了(),為儒家的倫理原則及現(xiàn)實的政治秩序找到了形而上的終極依據(jù)。
題型:單項選擇題
董仲舒以“災(zāi)異說”、“譴告說”為核心的天道觀,意在“以天權(quán)強化君權(quán)”。()
題型:判斷題
以下不屬于葉適的經(jīng)濟與社會政策主張的是()。
題型:單項選擇題
對于如何實行仁政,孟子提出了()的具體主張。
題型:多項選擇題
春秋戰(zhàn)國時期諸子異說興起、百家爭鳴的原因的原因主要在于()。
題型:多項選擇題
“貴民”與民本是孟子仁政思想的核心原則。()
題型:判斷題
儒家的人治內(nèi)涵在于倡導(dǎo)()。
題型:單項選擇題
作為戰(zhàn)國法家的重要代表人物,申不害認為()對于君主專制統(tǒng)治最為重要。
題型:單項選擇題
“不黨父兄,不偏富貴”是()提出的人才選拔原則。
題型:單項選擇題
柳宗元在《答劉禹錫天論書》中,進一步闡述了他的“天人合一”的觀點。()
題型:判斷題