A.嬰兒期
B.學步期
C.兒童早期
D.學齡期
E.青年期
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)立者為艾里克森
B.既考慮到生物學的影響,也考慮到社會文化的影響
C.將人生全期分為五個階段
D.任一時期的身心發(fā)展都于前一/前各時期的發(fā)展有關
E.將每一時期視為一個“危機與轉機”的關鍵
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~11歲
E.11~13歲
A.提出了心理性欲發(fā)展階段學說
B.對構成行為基礎的無意識和有意識力量的發(fā)展進行了研究
C.認為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅(qū)動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標準
E.認為心理發(fā)展經(jīng)歷八個階段
最新試題
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
個體或群體重復獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
短程,聚焦沖突的高強度分析比較適合哪種類型的來訪者?()
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
為什么在與兒童進行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當前的問題?
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”?
心理治療和藥物治療的關系是什么?
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。