A.自我意識中獨立意向的發(fā)展
B.自我意識成分的分化
C.強烈的關(guān)心自己個人的成長
D.自我評價的成熟
E.過于以自我為中心
你可能感興趣的試題
A.8~9歲
B.9~10歲
C.10~11歲
D.12~15歲
E.15~18歲
A.認識和認知活動要越過間接經(jīng)驗的階段
B.學習動機是學生學習的動力
C.學生的學習是一種在教師指導(dǎo)下的認知或認識活動
D.學習過程是學生獲得知識經(jīng)驗、形成技能技巧、發(fā)展智力能力、提高思想品質(zhì)水平的過程
E.學習過程是一種運用學習策略的活動
A.幫助
B.分擔
C.合作
D.關(guān)愛
E.對他人的同情心
A.模仿性游戲一表演性游戲一角色性游戲一有規(guī)則的游戲
B.模仿性游戲一角色性游戲一表演性游戲一有規(guī)則的游戲
C.表演性游戲一模仿性游戲一角色性游戲一有規(guī)則的游戲
D.表演性游戲一角色性游戲一模仿性游戲一有規(guī)則的游戲
E.有規(guī)則的游戲一模仿性游戲一表演性游戲一角色性游戲
A.2歲左右
B.2.5~3歲
C.3~5歲
D.5~7歲
E.7~9歲
最新試題
為什么在與兒童進行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當前的問題?
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”?
在首次家庭訪談中,錯誤的做法是哪一項?()
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認來訪者以下哪一種能力?()
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么?
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。