單項(xiàng)選擇題注重探察兒童心理過程的優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)習(xí)障礙診斷方法是()。

A.病原法
B.診療法
C.標(biāo)準(zhǔn)參照法
D.以上都是
E.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)業(yè)性學(xué)習(xí)障礙不包括()。

A.閱讀缺陷
B.算術(shù)缺陷
C.拼字缺陷
D.構(gòu)圖缺陷
E.書寫缺陷

2.單項(xiàng)選擇題與發(fā)展性學(xué)習(xí)障礙相關(guān)的原始性缺陷不包括()。

A.注意力缺陷
B.記憶力缺陷
C.知覺動(dòng)作協(xié)調(diào)缺陷
D.知覺能力缺陷
E.言語能力缺陷

3.單項(xiàng)選擇題下面不是神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)的是()。

A.WMS
B.MMPI
C.BVRT
D.HR神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)(HRNB.
E.LNNB

4.單項(xiàng)選擇題魯利亞-內(nèi)布拉斯加神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)的11個(gè)基本分量表中沒有()。

A.運(yùn)動(dòng)量表
B.節(jié)律量表
C.視覺量表
D.接受量表
E.定性量表

5.單項(xiàng)選擇題HR神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)中沒有包括()。

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.記憶測(cè)驗(yàn)
C.時(shí)間知覺測(cè)驗(yàn)
D.情緒測(cè)驗(yàn)
E.空間關(guān)系測(cè)驗(yàn)

最新試題

聽到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時(shí),卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。

題型:單項(xiàng)選擇題

可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測(cè)驗(yàn)成績提高的是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

要特別注意控制表面效度的編制方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題