A.朦朧狀態(tài)
B.溫游性自閉癥
C.意識(shí)渾濁
D.譫妄狀態(tài)
E.夢(mèng)樣狀態(tài)
你可能感興趣的試題
A.緊張性木僵
B.青春性興奮
C.緊張性興奮
D.器質(zhì)性興奮
E.躁狂性興奮
A.躁狂性興奮
B.緊張性興奮
C.緊張性木僵
D.刻板動(dòng)作
E.夢(mèng)樣狀態(tài)
A.意志缺乏
B.意志減退
C.意向倒錯(cuò)
D.矛盾意向
E.興奮狀態(tài)
A.意志增強(qiáng)
B.緊張性木僵
C.躁狂性興奮
D.意志缺乏
E.興奮狀態(tài)
A.易激惹性
B.情感不穩(wěn)
C.情感淡漠
D.情感倒錯(cuò)
E.情感高漲
最新試題
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
在對(duì)測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。
在以上不同的測驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是()。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制()。
按照測驗(yàn)的目的來分的是()。
一般說來,高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。