A.急重癥患者的轉(zhuǎn)診
B.保健服務(wù)
C.急重癥患者的治療
D.臨終服務(wù)
E.康復(fù)服務(wù)
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A.解決問題的快速性與其持續(xù)的效果
B.預(yù)防的效果
C.問題的嚴(yán)重性
D.可利用的資源
E.健康政策與目標(biāo)
A.關(guān)注子女的身心健康
B.適應(yīng)學(xué)習(xí)、管理和生活
C.增加溝通,加強(qiáng)性教育
D.相互適應(yīng)、協(xié)調(diào)性生活
E.應(yīng)對(duì)生活的壓力
A.性伴侶患病者,只可以撫摩
B.正確使用避孕套
C.性伴侶患病者,只可以擁抱
D.性伴侶患病者,只可以接吻
E.性伴侶患病者,避免性交
A.護(hù)理評(píng)估
B.健康教育
C.護(hù)理診斷
D.家庭訪視
E.預(yù)防保健
A.康復(fù)保健
B.預(yù)防疾病
C.健康教育
D.治療疾病
E.促進(jìn)健康和預(yù)防疾病
最新試題
乙肝病毒標(biāo)志物的檢查,e抗體陽性表示()。
出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期,主要護(hù)理對(duì)象是貧困的人群,從事者多為志愿者,此期為()。
應(yīng)用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
存在于19世紀(jì)中期以前,由家庭主婦對(duì)患病的家人進(jìn)行照顧,此期為()。
在“S-O-A-P”描述中,“O”代表()。
以人群組為基本單位收集資料而進(jìn)行暴露和疾病關(guān)系研究,該研究方法屬于()。
父母教育孩子遵守交通規(guī)則,愛護(hù)環(huán)境是()。
出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后,以社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象,以健康促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為目標(biāo),此期為()。
某個(gè)時(shí)間內(nèi)某病的病例數(shù)/同期平均人口數(shù)×100%表示()。