臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面，但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng)，這種興奮狀態(tài)是（）。

要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。

通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是（）。

根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn)，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是（）。

使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。

無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制（）。

在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。

因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。

交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。

一般說來，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。