單項(xiàng)選擇題一位女大學(xué)生,因?yàn)橹v課的男老師多叫她回答了幾次問(wèn)題,就覺(jué)得老師對(duì)她有意思,而事情并非如此。這種行為屬于()。

A.對(duì)刺激的分辨障礙
B.自我強(qiáng)化
C.誘因不當(dāng)
D.適應(yīng)技能缺乏
E.鐘情妄想


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題行為觀測(cè)中,兩個(gè)觀察者的一致性應(yīng)達(dá)到()。

A.60%~70%
B.70%~80%
C.80%~90%
D.80%以上
E.100%

2.單項(xiàng)選擇題制定行為治療計(jì)劃的第一步是()。

A.調(diào)動(dòng)來(lái)訪者動(dòng)機(jī)
B.培養(yǎng)咨訪關(guān)系
C.定義目標(biāo)行為
D.告知保密原則
E.放松訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題行為治療的基本原則不包括()。

A.按照由簡(jiǎn)到難安排
B.要有適當(dāng)賞罰
C.訓(xùn)練目標(biāo)要恰當(dāng)
D.研究行為有普遍性
E.培養(yǎng)來(lái)訪者改變的動(dòng)機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行為治療,描述正確的是()。

A.其研究的對(duì)象是人的行為
B.研究時(shí)強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)前環(huán)境事件而不重視歷史原因
C.研究時(shí)會(huì)忽視行為的潛在動(dòng)因
D.要求行為是可以精確描述的
E.以上均是

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行為治療,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.首先確定行為矯正目標(biāo)
B.一旦達(dá)到目標(biāo),即可減少干預(yù)計(jì)劃
C.增加積極行為,減少消極行為是重要環(huán)節(jié)
D.監(jiān)測(cè)干預(yù)計(jì)劃并根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整
E.需要考慮來(lái)訪者配合的動(dòng)機(jī)水平

最新試題

心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在治療的過(guò)程中,治療師不是要扮演一個(gè)十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

治療師要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)、對(duì)來(lái)訪者誠(chéng)實(shí),避免不道德地利用別人牟取私利,這就要求治療師()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在治療過(guò)程中,患者對(duì)治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)氣功的演練,調(diào)心養(yǎng)神,使個(gè)體的心理和生理皆發(fā)生變化,使用的是什么方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛,來(lái)訪者就可以達(dá)到自我的改變,邁向個(gè)人成長(zhǎng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在與來(lái)訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

其中包括面臨逆境或不能解決的問(wèn)題時(shí),當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題