A.傾聽
B.解釋
C.壓抑
D.阻抗
E.釋夢
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A.發(fā)泄
B.反移情
C.負移情
D.正移情
E.無理取鬧
A.發(fā)泄
B.自由聯(lián)想
C.了解潛意識
D.解釋
E.分析
A.解釋
B.自由聯(lián)想
C.移情
D.修通
E.領悟
A.肛欲期
B.口欲期
C.性器期
D.生殖期
E.發(fā)育期
A.意念驅(qū)力
B.攻擊驅(qū)力
C.內(nèi)驅(qū)力
D.強化驅(qū)力
E.行為驅(qū)力
最新試題
患者不主動交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
社會學習理論認為,學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進了自我暴露和自我探索的進行()。
當要進行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
《行為學家眼中的心理學》是哪種治療思想的代表作()。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。
神經(jīng)癥患者或成年人應激反應時,表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。
治療師應明確自己的職責范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
治療師要不帶價值判斷地表達對來訪者的基本尊重,接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個人中心療法的什么條件?()