A.咨詢師超過了職責(zé)的限度
B.課堂指導(dǎo)
C.協(xié)作培訓(xùn)
D.同伴咨詢
E.團(tuán)體咨詢
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A.中立性原則
B.尊重來訪者原則
C.保密原則
D.時間限定原則
E.關(guān)系限定原則
A.有利于咨詢關(guān)系的建立
B.超過了咨詢職責(zé)的限度
C.幫助了來訪者做出新的有效行為
D.抓住了來訪者的問題的關(guān)鍵
E.有助于得到來訪者的信任
A.咨詢師在一次咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有嚴(yán)重的自殺傾向，并且已經(jīng)攜帶了自殺的工具，因此延長了咨詢時間
B.咨詢師在一次咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有嚴(yán)重的自殺傾向，因此通知來訪者的家屬加以注意
C.某次來訪者因為沒有遇到堵車提前20分鐘到達(dá)了咨詢室，來訪者要求提前開始咨詢，咨詢師拒絕了
D.某次來訪者因為沒有遇到堵車提前20分鐘到達(dá)了咨詢室，來訪者要求提前開始咨詢，咨詢師看到也沒有其他什么事就答應(yīng)了
E.某次咨詢的時間快到了，來訪者表示還有很多想說的，咨詢師還是婉拒了
A.唯利是圖的表現(xiàn)
B.過于追求經(jīng)濟(jì)利益，對求助者不公平
C.違反工商部門的規(guī)定
D.這種處理方式有欠妥當(dāng)，會引起來訪者的不滿
E.體現(xiàn)了咨詢中時間限制性的原則
A.概括化
B.絕對化
C.糟糕至極
D.過度引申
E.都不是
最新試題
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
治療師對助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。