單項選擇題在心理咨詢的過程中，咨詢師會不斷地引起滿意、緊張、焦慮、失望等等情緒，這時咨詢師就要具有（）。
A.共情
B.責任感
C.分析自己情感的能力
D.利他主義
E.做榜樣和影響者的能力
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題某來訪者來到咨詢室，該來訪者的問題表現(xiàn)為學校恐怖癥，咨詢師經(jīng)過詢問后了解到來訪者既具有一般學校恐怖癥具有的學習成績差、不愿上學的特征，也了解到來訪者不愿上學并不是害怕和老師、同學交往，而是擔心在離開父母的這段時間內(nèi)父母會出意外。這時咨詢師遵循的原則是（）。
A.保密性原則
B.發(fā)展性原則
C.綜合性原則
D.異同性原則
E.客觀中立的原則
2.單項選擇題患者男，13歲少年。在精神分析治療中，對治療師產(chǎn)生強烈敵意，他不管會談是否結(jié)束，拂袖而去。來訪者的這種情況可以稱之為（）。
A.見諸行動
B.移情
C.發(fā)泄
D.識別
E.修通
3.單項選擇題用“自我實現(xiàn)被阻扼、潛能被壓抑”來解釋變態(tài)心理產(chǎn)生的原因的觀點是屬于（）。
A.社會模式
B.認知模式
C.精神分析模式
D.行為模式
E.人本主義心理學模式
4.單項選擇題正接受精神分析治療的來訪者，在第6次治療中突然表現(xiàn)得過度沉默，表明患者可能處于（）。
A.移情
B.發(fā)泄
C.聯(lián)想障礙
D.壓抑
E.阻抗
5.單項選擇題正接受精神分析治療的來訪者，突然要求終止治療，最可能表明患者處于（）。
A.移情
B.發(fā)泄
C.阻抗
D.壓抑
E.聯(lián)想障礙
最新試題
作為心理治療師應(yīng)該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
題型：單項選擇題
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認、歪曲作用等，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
題型：單項選擇題
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
題型：單項選擇題
通過氣功的演練，調(diào)心養(yǎng)神，使個體的心理和生理皆發(fā)生變化，使用的是什么方法？（）
題型：單項選擇題
治療師應(yīng)明確自己的職責范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
題型：單項選擇題
社會學習理論認為，學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
當要進行多個來訪者的心理咨詢時，可以采用（）。
題型：單項選擇題
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做（）。
題型：單項選擇題