A、內(nèi)在效度比較差
B、平行效度較差
C、評定的是近一周的情況
D、僅能反映癥狀嚴(yán)重程度
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A、出現(xiàn)通氣過渡綜合癥
B、發(fā)生暈厥或休克
C、求助者試圖協(xié)商退出治療
D、求助者堅(jiān)決要求退出治療
A、建立在他人評價(jià)基礎(chǔ)上的
B、建立在自我評價(jià)基礎(chǔ)上的
C、接受他人的價(jià)值觀的過程
D、對抗他人價(jià)值觀的過程
A、控制自己的思想和欲望
B、將合理的思想和欲望付諸行動(dòng)
C、發(fā)展新的有效行為
D、把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)
A、重測復(fù)本信度
B、重測信度
C、復(fù)本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)
A、因類似情境出現(xiàn)而被還原
B、因被賦予新意義而明朗化
C、再次發(fā)生效用并重新隱藏可起來
D、再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上
最新試題
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
一般來說,在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
心理的反映是()的反映。
關(guān)于瑞文測驗(yàn),下列說法中準(zhǔn)確的是()。