A.童年的創(chuàng)傷
B.童年的快樂(lè)
C.前一天的夢(mèng)境
D.對(duì)父母的期待
E.考試答題中的疑問(wèn)
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A.對(duì)咨詢(xún)師的憤怒
B.談做過(guò)的夢(mèng)
C.現(xiàn)場(chǎng)涂鴉
D.不做承諾咨詢(xún)師的事
E.向咨詢(xún)師提問(wèn)
A.釋放本我
B.加強(qiáng)超我
C.加強(qiáng)心理防御機(jī)制
D.在超我的監(jiān)督下,自我按現(xiàn)實(shí)的可能性,允許來(lái)自本我的沖動(dòng)有限地表現(xiàn)
E.在超我的指導(dǎo)下,自我按外部顯示的條件,駕馭本我的要求
A.精神分析治療
B.行為治療
C.認(rèn)知行為治療
D.人本主義治療
A.任意推斷
B.過(guò)分概括
C.過(guò)分夸大或縮小
D.兩級(jí)思維
A.任意推斷
B.過(guò)分概括
C.選擇性概括
D.個(gè)人化歸因
最新試題
如何“聽(tīng)”的三大基本原則?()
熱情技術(shù)有哪些特點(diǎn)?()
飲食清淡的你被異性朋友招待了一餐經(jīng)典的湘菜,你應(yīng)當(dāng)如何反應(yīng)?()
以下屬于參與性概述恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)的有()
壓力或不適感越強(qiáng),安慰行為發(fā)生的頻率越大。
以下哪種不屬于過(guò)分概括的類(lèi)型?()
具體化技術(shù)包括澄清具體事實(shí)以及澄清來(lái)訪(fǎng)者談話(huà)中某些詞匯具體含義。
咨訪(fǎng)關(guān)系的特征不包括以下哪一項(xiàng)?()
鼓勵(lì)技術(shù)的切入點(diǎn)是()
咨詢(xún)師在實(shí)施鼓勵(lì)技術(shù)時(shí)所持的態(tài)度應(yīng)是()