名詞解釋發(fā)展適宜性
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1.單項(xiàng)選擇題在幼兒園實(shí)踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點(diǎn)和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實(shí)踐性原則
2.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
3.單項(xiàng)選擇題活動性原則源自于（）的“做中學(xué)”。
A.皮亞杰
B.夸美紐斯
C.福祿倍爾
D.杜威
4.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。
A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動性
D.綜合性
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的實(shí)質(zhì)就是（）。
A.綜合教育
B.啟蒙教育
C.獨(dú)立性教育
D.適宜性教育
最新試題
律動動作主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題