A.案例選擇→目標(biāo)確定→案例展開→知識(shí)遷移與案例復(fù)歸
B.目標(biāo)確定→案例選擇→案例展開→知識(shí)遷移與案例復(fù)歸
C.案例選擇→案例展開→目標(biāo)確定→知識(shí)遷移與案例復(fù)歸
D.目標(biāo)確定→案例展開→案例選擇→知識(shí)遷移與案例復(fù)歸
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A.思想品德教科書
B.時(shí)事政治方面的錄像、影視作品
C.收集網(wǎng)上的文字資料、教學(xué)課件
D.報(bào)刊、圖片、錄音
思想品德課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,其評(píng)價(jià)方式主要有:考試、談話、觀察、描述性評(píng)語、項(xiàng)目評(píng)議、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)、個(gè)人成長(zhǎng)記錄等。下列屬于“項(xiàng)目評(píng)議”的是()。
①公民教育實(shí)踐活動(dòng)聽證會(huì)
②社會(huì)調(diào)查報(bào)告
③專題小論文
④課堂發(fā)言
⑤辯論
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
A.放縱型
B.民主型
C.專制型
D.自由型
思想品德課教師如何主動(dòng)開發(fā)課程資源?()
①自主開發(fā)
②特色開發(fā)
③共同開發(fā)
④自己開發(fā)
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
設(shè)計(jì)教案時(shí),確定教學(xué)重點(diǎn)的依據(jù)有哪些?()
①教材中最重要的內(nèi)容
②與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密的內(nèi)容
③與社會(huì)生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容
④與學(xué)生生活實(shí)際沒有關(guān)系的內(nèi)容
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
最新試題
人口基數(shù)大,新增人口多,年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快,人口分布不均衡,人口素質(zhì)扁低,這是()
毛澤東不僅是偉大的革命領(lǐng)袖,而且是偉大的詩(shī)人和書法家。從毛澤東的詩(shī)詞長(zhǎng)征中,我們感受到()
中國(guó)文化總的特點(diǎn)是()
在新的時(shí)代條件下,培育民族精神最重要的是()
墨西哥《標(biāo)志》周刊發(fā)表題為《中國(guó)發(fā)展的另一面》的文章,認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過度開發(fā)以及20%的物種面臨滅絕威脅,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對(duì)這一說法。我們要:①堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策②保護(hù)環(huán)境③加強(qiáng)資源開發(fā)管理④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略()
廣西龍城一名高二學(xué)生朱皓基登錄“世界杯”足球賽的官方網(wǎng)站——美國(guó)“雅虎”網(wǎng)站瀏覽時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)在參賽的中國(guó)隊(duì)資料網(wǎng)頁(yè)上所展示的中國(guó)地圖用橘黃色標(biāo)示的中國(guó)領(lǐng)土不完整。于是,他立即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件,嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤,并要求其馬上修正錯(cuò)誤,由此說明()
下列屬于中華民族偉大的民族精神的是()①珍惜資源、保護(hù)環(huán)境②溫柔敦厚、則善而從③刻苦耐勞、矢志不移④雄健剛烈、自強(qiáng)不息⑤團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平⑥勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
發(fā)展社會(huì)主義文化,要結(jié)合時(shí)代精神,創(chuàng)造性地吸收包括中國(guó)傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有()
某大學(xué)生去飯店就餐,發(fā)現(xiàn)該飯店用國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物做菜。這位大學(xué)生的下列做法和想法正確的是()
“負(fù)荊請(qǐng)罪”的寓意是()