單項(xiàng)選擇題上課時(shí)講到重點(diǎn)的地方，老師會(huì)將聲音放大、放慢并重復(fù)，這符合（）。
A.知覺的選擇性
B.知覺的理解性
C.知覺恒常性
D.知覺整體性
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1.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)生識(shí)字教學(xué)階段，學(xué)生對(duì)一些字形相近的字常常出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，這是由于受知覺（）的影響。
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
2.單項(xiàng)選擇題從不同距離、不同角度看同一物品，它在網(wǎng)膜上成像的大小與形狀是不同的，但我們還可把它看成同一物品，這體現(xiàn)了知覺的（）。
A.選擇性
B.整體性
C.恒常性
D.理解性
3.單項(xiàng)選擇題下列哪種選項(xiàng)是情緒對(duì)時(shí)間估計(jì)長(zhǎng)短的影響規(guī)律？（）
A.正在經(jīng)歷的事件，愉快情緒則過得慢
B.盼望的事件，愉快情緒的事件來得慢
C.已經(jīng)過去的事件，情緒不愉快則顯得長(zhǎng)
D.正經(jīng)歷的事件，情緒不愉快則過得快
4.單項(xiàng)選擇題兩個(gè)靜態(tài)的物體按一定時(shí)間依次呈現(xiàn)，使人覺得是一個(gè)動(dòng)態(tài)的物體，這種知覺稱作（）。
A.真動(dòng)知覺
B.似動(dòng)知覺
C.幻覺
D.時(shí)間知覺
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)事物各種屬性、各個(gè)部分以及它們之間關(guān)系的綜合的、整體的直接反映稱為（）。
A.思維
B.感覺
C.知覺
D.概括
最新試題
短時(shí)記憶的容量是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
識(shí)記的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類思維的高級(jí)形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們?cè)谟斡[過“萬里長(zhǎng)城”后，在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象，這種記憶是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
長(zhǎng)時(shí)記憶最主要的編碼形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過程主要是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一種記憶特點(diǎn)是：信息的保存是形象的，保存的時(shí)間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題