單項選擇題1939年國民政府政策重心發(fā)生轉(zhuǎn)變的直接原因是()。

A.國民黨軍隊在戰(zhàn)場上接連失利
B.汪精衛(wèi)集團(tuán)叛國投敵導(dǎo)致國民黨分裂
C.日本實行以政治誘降為主的政策
D.英美注意力集中在歐洲戰(zhàn)場


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1.單項選擇題美國學(xué)者本杰明.楊認(rèn)為,長征途中共產(chǎn)黨完成了“在地域和戰(zhàn)略上的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變”。這種“在地域和戰(zhàn)略上的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變”的主要意義在于()。

A.促使中國革命新局面的到來
B.徹底結(jié)束了“左”傾思想的困擾
C.形成了與國民黨對峙的局面
D.推動了國共再次合作的早日實現(xiàn)

2.單項選擇題南昌起義、秋收起義和廣州起義最主要的經(jīng)驗教訓(xùn)是()。

A.必須支持中共領(lǐng)導(dǎo)下的武裝斗爭
B.創(chuàng)建人民軍隊是革命不斷發(fā)展的保障
C.利用國民黨組織起義是可行的
D.以“城市為中心”奪取中國革命的勝利是不可能的

4.單項選擇題太平天國發(fā)給農(nóng)民的一份田契中有某人“自置田一十八畝”“每年遵照天朝定制,完納米銀,不得違誤”等文字。這些文字說明太平天國()。

A.未嚴(yán)格執(zhí)行《天朝田畝制度》
B.普遍實行土地公有的制度
C.實現(xiàn)了“有田同耕”的理想
D.與地主相勾結(jié)殘酷剝削農(nóng)民

5.單項選擇題1844年,美國強(qiáng)迫清政府簽訂《望廈條約》,與《南京條約》及其補(bǔ)充條約相比,下列各項中,美國通過《望廈條約》擴(kuò)大的侵略權(quán)益是()。

A.進(jìn)出口貨物應(yīng)納關(guān)稅稅率由兩國議定
B.有權(quán)在通商口岸租賃土地、房屋和永久居住
C.享有領(lǐng)事裁判權(quán)和片面最惠國待遇
D.有權(quán)在通商口岸巡查貿(mào)易、開設(shè)醫(yī)院、建立教堂

最新試題

孫中山就任臨時大總統(tǒng)后,在給袁世凱的電報中說道:“文雖暫時承乏,而虛位以待之心,終可大白于將來。望早定大計,以慰四萬萬之渴望?!边@里的“渴望”是指()。

題型:單項選擇題

人民公社化運(yùn)動帶來的教訓(xùn)是()。

題型:單項選擇題

1935年1月召開的遵義會議的主要內(nèi)容是解決①軍事指揮上的是非問題②黨的組織路線問題③紅軍行動方向問題④黨的思想路線問題()

題型:單項選擇題

毛澤東指出:“解放戰(zhàn)爭的形勢起了一個根本的變化,即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻,國民黨軍隊則由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。這一轉(zhuǎn)變,是以解放軍渡過黃河向南進(jìn)攻,把戰(zhàn)爭推進(jìn)到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標(biāo)志的?!辈牧现械摹皹?biāo)志性”事件是指()。

題型:單項選擇題

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括秦朝的監(jiān)察制度的主要特點(diǎn),試分析其出現(xiàn)的背景和目的。 (2)根據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋初和明初廉政措施的特點(diǎn)并分析明初產(chǎn)生這種廉政措施特點(diǎn)的原因。 (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,你認(rèn)為當(dāng)今反腐倡廉應(yīng)該吸取古代哪些經(jīng)驗教訓(xùn)?

題型:問答題

黨的十一屆三中全會重新確立的思想路線,其核心是()。

題型:單項選擇題

清代學(xué)者王國維在《殷周制度論》中說:“欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大異于商者,一曰立子立嫡之制。南是而生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制”材料說明西周政治制度的顯著特征是()。

題型:單項選擇題

1919年初,有人致電巴黎中國代表:“愿公等堅持到底,全國國民為公后盾”。這一“后盾”后來集中體現(xiàn)在()

題型:單項選擇題

美國學(xué)者查爾斯.默里在《文明的解析》中寫道:“宋代經(jīng)濟(jì)已含有近代商業(yè)的很多因素。”其依據(jù)是()。

題型:單項選擇題

二戰(zhàn)后初期,美國控制西歐市場主要運(yùn)用()

題型:單項選擇題