單項(xiàng)選擇題吳老師是個(gè)比較有個(gè)性的數(shù)學(xué)老師,他上的課非常受學(xué)生喜歡,但是他不注重衣著,常常邋里邋遢地出現(xiàn)在課堂上。如果你是吳老師的同事,你會(huì)()。

A.不跟吳老師說(shuō),上好課就可以了
B.委婉地跟吳老師說(shuō)既要上好課,也要注意自己的形象
C.跟吳老師說(shuō)邋里邋遢的遭人厭,以后要改正
D.不跟吳老師說(shuō),這是吳老師自己的事


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2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是()。

A.《學(xué)位條例》
B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》
C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》
D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》

3.單項(xiàng)選擇題"教育有法可依,但無(wú)定法可抄",這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。

A.情境性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個(gè)別性

4.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。

A.愛(ài)工作
B.愛(ài)學(xué)生
C.愛(ài)學(xué)校
D.愛(ài)教育事業(yè)

最新試題

我國(guó)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該案例給我們的啟示有:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn),不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從該案例中得到的啟示有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí),由高到低排序正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于張老師的做法,以下評(píng)價(jià)正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

萬(wàn)老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩(shī)意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問(wèn)及為什么這么安排時(shí),她說(shuō):“這首詩(shī)就四句話,講不了多少時(shí)間,只好介紹作者了?!币韵聦?duì)萬(wàn)老師評(píng)價(jià)正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對(duì)此案例,下列說(shuō)法正確的有:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從上述案例可以得到的啟示有()。

題型:多項(xiàng)選擇題