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A.重新輸入數(shù)據(jù)
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D.刪除該單元格
A.所有舉手表決的人都是正式黨員
B.孫風要舉手表決
C.所有正式黨員都舉手表決了
D.沒有正式黨員舉手表決
A.人們對于讀書的理解,不能讓功利的目的占了上風
B."書中自有黃金屋"是許多人讀書的目的和追求
C.讀書就是讀書,何必附加上那么多的東西
D.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性,也可以蒙蔽心智唯利是圖
A.歐洲
B.美洲
C.亞洲
D.非洲
A.蛋白質
B.葡萄糖
C.維生素
D.脂肪
最新試題
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度,下列說法正確的是()。
從該案例中得到的啟示有()。
在玩捉迷藏的游戲時,麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()
該案例給我們的啟示有:()。
以下教育法律關系的說法不正確的是()。
維護自己利益的權利;也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是()。
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。