問答題閱讀下面材料,回答問題。參加工作不久,我被學校推上了班主任的崗位。由于第一次當班主任,我想只有在學生中樹立起威信,才能管好學生。于是,我在班上采取了一系列措施:一是調整班干部,換上我信任得力的助手;二是每天盡可能待在班上監(jiān)視學生的行為;三是平時不和學生嘻嘻哈哈,盡量保持嚴肅的面孔,讓學生有一種望而生畏的感覺;四是不論是學校還是學生組織的活動,我都要親自過問,親自參加;五是在課堂上我以"嚴"字當頭,對學生批評的多,表揚的少。當班主任一個學期了,我認為我對班主任工作是盡職盡責了;對學生也做到了仁至義盡了,但學生并不喜歡我,學生表面上好像"怕"我,但我在學生中的威信卻不高,教育效果也不是很好。上面是一位老師在擔任班主任時的感受。請結合實際談談班主任該如何與學生建立良好的師生關系。
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2.單項選擇題元認知研究的代表人物是()。
A.加涅
B.弗拉維爾
C.維果斯基
D.列昂捷夫
3.單項選擇題苛勒對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列研究,從而提出了完形一頓悟說。與這個理論相對立的是()。
A.操作性條件作用論
B.嘗試-錯誤說
C.認知-結構學習論
D.有意義接受學習論
4.單項選擇題小明平時易受暗示,屈從權威,喜歡按照他人的意見辦事,不善于應付緊急情況,他的這種性格類型屬于()。
A.場獨立型
B.場依存型
C.情感型
D.外傾型
5.單項選擇題將問題擱置一段時間后突然意識到解決辦法的現(xiàn)象稱為()。
A.反省
B.建構
C.頓悟
D.反射
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小吳在學習新詞的時候,會通過畫線來標記新詞,然后反復抄寫進行識記。小吳采用的學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
有的學校采用分層教學,學生根據(jù)自己的興趣、需要、基礎等自主選擇某一學科、某一層次的班級學習,課程教學采取走班制的形式,以此來達到學生的最大發(fā)展。這體現(xiàn)了的教育功能是()。
題型:單項選擇題
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。
題型:單項選擇題
自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學校能做到“停課不停學”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。
題型:單項選擇題
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內在動力是()。
題型:單項選擇題
因為教育的普及,國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的()。
題型:單項選擇題
學習者對已有知識進行重組和改造,用于解釋新信息,形成具有個人意義的知識結構。這種觀點屬于()。
題型:單項選擇題
為表揚小亮拾金不昧的精神,校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”,并號召全校學生向他學習,這種育德方法是()。
題型:單項選擇題
紅紅上課的時候總喜歡亂動,老師告訴紅紅上課做小動作是不好的行為,紅紅以后上課便不亂動了。根據(jù)加涅的學習結果分類,紅紅這種行為屬于()的學習。
題型:單項選擇題
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。
題型:單項選擇題