A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B.增進(jìn)學(xué)生健康
C.培養(yǎng)體育人才
D.全面素質(zhì)教育
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A.把心理發(fā)展?jié)B透到學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)中
B.激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣
C.鍛煉意志,增強(qiáng)進(jìn)取心
D.認(rèn)識(shí)和尊重個(gè)性差異,發(fā)展學(xué)生個(gè)性
A.教研活動(dòng)
B.研究活動(dòng)
C.短期培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
A.平等性
B.終身性
C.生活性
D.以上都是
A.學(xué)習(xí)進(jìn)程的終身性
B.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的開(kāi)放性
C.學(xué)習(xí)者的主體性
D.教育資源的私有性
A.終身學(xué)習(xí)
B.終身教育
C.終身服務(wù)
D.終身工作
最新試題
簡(jiǎn)述制定方案戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容。
問(wèn)題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過(guò)程與方法存在哪些問(wèn)題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
問(wèn)題:(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
克服心理障礙的心理訓(xùn)練方法有哪些?
簡(jiǎn)述動(dòng)作要素包括哪些內(nèi)容。
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?