A.評分
B.命中
C.測量
D.得分
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A.學(xué)校體育
B.群眾體育
C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.運(yùn)動(dòng)競賽
A.改造器材
B.改造場地
C.修改內(nèi)容
D.降低符合要求
A.競爭性與挑戰(zhàn)性
B.競爭性與規(guī)則性
C.競爭性與娛樂性
D.挑戰(zhàn)性與不確定性
A.淘汰法和順序法都可以在較短的時(shí)間里完成比賽任務(wù),確定優(yōu)勝者
B.循環(huán)法的賽期較長,學(xué)校課余競賽一般不采用
C.淘汰法除了第一名外,其余名次很難反映出該次競賽的真實(shí)水平
D.輪換法能節(jié)省比賽的時(shí)間,但競爭氣氛不濃
A.教育目標(biāo)
B.體育課程目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教材目標(biāo)
最新試題
問題:(1)張老師的教學(xué)過程存在什么問題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
簡述體能訓(xùn)練的基本要求。
簡述戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素?
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
簡述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
簡述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。
競技能力由哪幾方面因素組成?
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本特征。