A.微生物“病毒體”
B.磁盤與網(wǎng)絡(luò)
C.人體
D.電源
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A.錄音機
B.課本
C.計算機
D.考試成績
A.信息的存儲
B.信息的獲取
C.信息的傳遞
D.信息的加工
A.處理信息
B.只能用于計算
C.只能用于處理文字
D.只能上網(wǎng)
A.在網(wǎng)上聊天,因為對方不知自己的真實姓名,可以和他(她)隨意聊天,如果他(她)罵我,我還要把他(她)罵得更厲害
B.網(wǎng)上的信息很豐富,什么都有,我們要仔細辨別,不去瀏覽那些不健康的、有害的網(wǎng)站
C.現(xiàn)在的盜版軟件很好用,又可以省很多的錢
D.我要是能制作幾個病毒該多好,說明我有能力
A.音頻、視頻
B.動畫、圖像
C.聲卡、光盤
D.文字、圖像
最新試題
因特網(wǎng)的開放性給國家、單位和個人都帶來了嚴峻的安全問題。目前對網(wǎng)絡(luò)的安全危害主要是()。
無線局域網(wǎng)遵循的標準是()。
某同學在網(wǎng)上找到一個非常好的學習資料(xuexi.rar),并且網(wǎng)頁上提供了一個下載鏈接。那么以下選項中,不可能正確下載這個學習資料的操作是()。
信息技術(shù)課程的性質(zhì)主要表現(xiàn)在哪幾個方面?
OSI分層模型的最底層是()。
查看當前的TCP/IP配置的設(shè)置值的命令是()。
初中階段信息技術(shù)課程的理念可以概括為哪幾方面?
IP地址由32位()進制數(shù)組成。
下列關(guān)于電子郵件的說法中,不正確的是()。
王老師剛給小明同學成功發(fā)送了一封電子郵件后,但是對方還未接收,()一定會保存有這封電子郵件。