A.綜合型提問
B.運用型提問
C.分析型提問
D.評價型提問
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A.以學生的發(fā)展作為選取內(nèi)容的出發(fā)點
B.應當符合學生的知識基礎、心理特點和認識規(guī)律
C.要反映社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展的需要，體現(xiàn)“科學、技術(shù)、社會”的思想
D.應將探究活動作為教科書內(nèi)容的重要組成部分
A.社區(qū)資源
B.網(wǎng)絡資源
C.學生資源
D.教師資源
A.師生互動
B.教學媒體變化
C.教態(tài)變化
D.信息傳輸信道變化
A.分析法
B.展示法
C.質(zhì)疑法
D.歸納法
A.變化技能
B.講解技能
C.演示技能
D.強化技能
最新試題
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的教學重難點和教法設計。
甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（）
在組成乳酸菌的細胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有（）
人的紅細胞（無細胞核）和精子（含有很少細胞質(zhì)）的壽命都很短，這一事實說明（）
病預防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM－1耐藥基因陽性細菌。其中，疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒；一株來自福建某老年患者?！毕铝嘘P于“NDM－1超級細菌”的敘述不正確的是（）
依據(jù)以上內(nèi)容確定本節(jié)的教學重難點，并設計一個教學過程。
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的重難點，并且圍繞主要內(nèi)容--DNA設計一系列問題串，達到學習的目的。
某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸（R基是-CH3）得到4條長短不等的多肽（右圖），下列有關該過程的敘述中，錯誤的是（）
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。十九大報告提出，堅持人與自然和諧共生。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，為全球生態(tài)安全作出貢獻。下列敘述錯誤的是（）。
分析下表，可推測（）（注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。）