教師播放了瀑布和郭晶晶跳水的鏡頭。學(xué)生對郭晶晶的跳水動作報以熱烈的掌聲。教師：瀑布和郭晶晶跳水的動作有什么共同點(diǎn)呢？學(xué)生：下落方向都是向下的。教師：都是向下落向地面，說得真好。教師：在我們生活中，還有其他類似現(xiàn)象嗎？學(xué)生分別舉了跳傘運(yùn)動員、鉛球、雨滴等例子。教師對每一位學(xué)生的回答都用“好”“很好”做了點(diǎn)評。教師：為什么這些物體都會向地面落呀？學(xué)生：因?yàn)榈厍蛟谖鼈?。教師：我們知道，重力的作用使物體落向地面，大家能不能根據(jù)這個特點(diǎn)設(shè)計方案證明重力的方向？學(xué)生闡述實(shí)驗(yàn)方案：利用細(xì)線懸掛小球，然后剪斷細(xì)線，觀察小球下落方向就可以知道重力方向。教師：說得好，你試試看。學(xué)生剪斷細(xì)線，小球下落。教師：大家覺得這種方案怎么樣？其他學(xué)生：很好。教師：易于觀察嗎？學(xué)生：不易于。教師：那就是說只能憑大概印象得出結(jié)論。學(xué)生：這樣不太準(zhǔn)確。問題：以上是初中物理《重力》教學(xué)的一個教學(xué)片段，請對上述教學(xué)片段做出教學(xué)評價。