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在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與哪些因素有關(guān)時(shí)，某小組用如圖所示的電路，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。電源電壓不變。
（1）該小組在連完最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太大，請(qǐng)分析原因。為了幫助學(xué)生避免類似錯(cuò)誤，教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的指導(dǎo)？
（2）正確連線后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)值明顯偏大，請(qǐng)分析該小組在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中可能存在的錯(cuò)誤。本實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)必須控制的實(shí)驗(yàn)條件是什么？
（3）教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫(huà)出
的正比例圖象？
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案例：
下題是一道光學(xué)選擇題，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生選擇A、B項(xiàng)。
題目：如圖所示，正確表示光從水斜射入空氣中的光路的是（）。
A.
B.
C.
D.
問(wèn)題：
（1）首先指出這道題的正確選項(xiàng)，并分析出錯(cuò)的可能原因。
（2）針對(duì)同學(xué)的解答，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片段，幫助學(xué)生掌握解答此類問(wèn)題的正確思路和方法。
案例：
某學(xué)生對(duì)一道練習(xí)題的解答如下：
題目：如圖所示，將一個(gè)體積為
，重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm
的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒(méi)時(shí)，求：（g=10N/kg）
（1）木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力。
（2）當(dāng)剪斷細(xì)繩以后，容器底部所受水的壓強(qiáng)是否變化？若有變化，計(jì)算出變化了多少。
解：
（1）由得
：
（2）當(dāng)剪斷細(xì)繩以后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)沒(méi)有變化。
問(wèn)題：（1）指出該學(xué)生答題的錯(cuò)誤，并分析答錯(cuò)的可能原因。
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片段，幫助學(xué)生分析和正確解答該問(wèn)題。
參考答案
