A.CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH=+127.4kJ·mol-1
B.CO(g)+2H2(g)CH3OH(l)ΔH=+127.4kJ·mol-1
C.CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH=-127.4kJ·mol-1
D.CO(g)+2H2(g)CH3OH(l)ΔH=-127.4kJ·mol-1
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根據(jù)蓋斯定律判斷如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中正確的是()。
A.ΔH1=ΔH2=ΔH3=ΔH4
B.ΔH1+ΔH2=ΔH3+ΔH4
C.ΔH1+ΔH2+ΔH3=ΔH4
D.ΔH1=ΔH2+ΔH3+ΔH4
A.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)
B.鋁與稀鹽酸反應(yīng)
C.灼熱的炭與二氧化碳反應(yīng)
D.甲烷在氧氣中燃燒
已知:①1molH2分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收436kJ的能量
②1molCl2分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收243kJ的能量
③由H原子和Cl原子形成1molHCl分子時釋放431kJ的能量。
下列敘述正確的是()。
A.氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)
B.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的ΔH=+183kJ·mol-l
C.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的ΔH=-183kJ·mol-l
D.氫氣和氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,反應(yīng)的AH=+183kJ·mol-l
A.化學(xué)鍵是分子與分子之間的作用力
B.形成物質(zhì)中的化學(xué)鍵時.要吸收能量
C.化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
D.形成或斷裂同一種化學(xué)鍵,放出或吸收的熱量是不相等的,這是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
A.是發(fā)熱反應(yīng)
B.是吸熱反應(yīng)
C.是放熱反應(yīng)
D.處于平衡狀態(tài)
最新試題
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實驗操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護問題。下列實驗問題處理方法正確的是()。
下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是()。
利用下圖所示裝置和提供的藥品進行實驗,實驗裝置和原理均正確,能達到實驗?zāi)康牡慕M合是()。
2011年3月10日,某市某化丁企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件,經(jīng)過消防官兵現(xiàn)場處理,泄漏得到了控制。氫氟酸是氟化氫(HF)氣體的水溶液,呈酸性,且有劇毒性和腐蝕性,當(dāng)氫氟酸少量泄漏時,可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理。氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能與熟石灰[Ca(OH)]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣(CaF2)和水。請根據(jù)上述信息分析回答:(1)氫氟酸的pH()7(選填“>”、“=”或“<”);(2)劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的()性質(zhì):(3)現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克,需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)?
在盛裝濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)記是()。
豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實驗的魅力,下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中,正確的是()。①新制氯水久置后→淺黃綠色消失②淀粉溶液遇碘化鉀→藍色③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_______;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_______。
在某學(xué)生的化學(xué)實驗報告中有如下記錄,其中實驗數(shù)據(jù)合理的是()。
“綠色化學(xué)實驗”進課堂,某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。實驗操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進,將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時.撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯誤的是()。
下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>